Langsa, desernews.com
Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah RI, Prof. DR Abdul Mukti,M.Ed dalam kunjungan kerjanya ke Aceh Tamiang, berkesempatan meninjau langsung ke Komplek Perguruan Muhammadiyah Kota Langsa, hal itu disampaikan oleh Ustazd DR. Nursanjaya Abdullah kepada Desernews di Langsa, Senin 5 Januari 2026.
“Alhamdulillah, hari ini mendapat penghormatan kedatangan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Republik Indonesia beserta rombongan, berkunjung ke Kompleks Perguruan Muhammadiyah Kota Langsa,” ujarnya.
Sejak kedatangan beliau di Kota Langsa, Aceh hingga keberangkatan kembali ke Jakarta melalui Bandara Internasional Kualanamu, DR. Nursanjaya Abdullah terus mengikuti langsung seluruh rangkaian agenda dengan penuh rasa tanggung jawab dan khidmat,” sambungnya.
Kunjungan Mendikdasmen RI turut dihadiri oleh Ketua PWM Aceh Malik Musa SH, M. Hum beserta rombongan, Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Aceh, Wali Kota Langsa, Ketua dan unsur Pimpinan Daerah Muhammadiyah Kota Langsa, Ketua dan unsur PDA Kota Langsa, turut mendampingi Menteri Ketua Majelis Dikdasmen dan PNF PWM Aceh, DR Iskandar Muda Hasibuan, Majelis Dikdasmen dan PNF PDM Kota Langsa, Kepala Dinas Pendidikan Kota Langsa, serta para tamu dan undangan lainnya.
Agenda utama kunjungan adalah meninjau langsung kondisi Perguruan Muhammadiyah Kota Langsa pasca bencana banjir, sekaligus melihat progres rehabilitasi dan rekonstruksi yang telah dan sedang dikerjakan.
Dalam suasana yang hangat dan penuh kepedulian, Menteri tidak hanya memberi sambutan dan arahan, tetapi juga berdialog langsung, bertanya jawab dengan warga sekolah, serta mendengar aspirasi dari lapangan.
Kunjungan ini menjadi penguat harapan bahwa pendidikan tidak boleh berhenti oleh bencana, dan bahwa sinergi antara negara, pemerintah daerah, dan persyarikatan adalah kunci untuk menghadirkan pendidikan yang berkeadilan, tangguh, dan berkemajuan.
Semoga ikhtiar ini bernilai ibadah, dan menjadi bagian dari jalan panjang mencerdaskan kehidupan bangsa lewat Persyarikatan Muhammadiyah.(T. Jamaluddin)
